Beberapa minggu yang lalu, saya telah berbual menarik dengan beberapa ibu bapa dari sekolah pada majlis hari jadi. Sepanjang perbincangan, konsensus nampaknya sistem sekolah arus perdana nampaknya tidak membenarkan keperibadian - terdapat terlalu ramai kanak-kanak di dalam kelas, guru terlalu bekerja dan berpegang kepada kurikulum dan menerima tanpa mempersoalkannya, dijangka.
Setelah mengatakannya dengan lantang tiba-tiba membuatnya terdengar tidak masuk akal, jadi saya tertanya-tanya...adakah ini cara terbaik untuk menjadikan orang dewasa yang bijak dan bijak yang berusaha menjadi lebih baik?
Jadi saya meneliti.
Dan saya dapati ceramah Tedx yang diberikan oleh Dr. George Land yang mengejutkan saya. Anda boleh lihat video penuh di bawah.
Bertahun-tahun yang lalu, NASA menghubungi Dr. Land untuk membangunkan ujian untuk mengukur potensi kreatif jurutera dan saintis mereka. Ujian yang dibuatnya bersama Beth Jarman, sangat berjaya tetapi hasilnya membuatkan Dr. Land tertanya-tanya dari mana kreativiti sebenarnya berasal - adakah kita dilahirkan dengannya, adakah ia dipelajari atau ia datang daripada pengalaman?
Jadi dia dan Beth memberikan ujian kepada 1600 kanak-kanak berumur 4-5 tahun. Ujian ini melihat kepada keupayaan kanak-kanak untuk mencipta idea baharu, berbeza dan inovatif kepada masalah.
Dan peratusan kanak-kanak yang termasuk dalam kategori "Genius"?
98%.
Para saintis sangat terkejut dengan ini sehingga mereka memutuskan untuk melakukan kajian membujur pada selang lima tahun. Keputusan? Lebih mengejutkan.
| Umur pada Masa Ujian | % dalam Kategori Genius |
| 5 | 98% |
| 10 | 30% |
| 15 | 12% |
| Dewasa | 2% |
Ya, itu tidak bagus.
Bahagian yang menakutkan ialah, ini bukan hasil yang terpencil. Malah, menurut artikel oleh Gavin Nascimento, mereka telah diulang lebih daripada JUTA kali dan dialah yang membuat kesimpulan bahawa sistem sekolah merampas kreativiti kita.
Sekarang dalam semua keadilan, Encik Nascimento juga terus menyatakan bahawa ini adalah disebabkan oleh kelas pemerintah yang ingin memastikan rakyat jelata tidak tahu apa-apa dan tidak mempersoalkan tempat mereka di dunia supaya mereka hanya " menerima (malah melayani) rakus mereka. sistem kekurangan buatan, eksploitasi yang tidak berkesudahan, dan peperangan yang berterusan."
Jadi ada sebutir garam untuk diambil.
Tetapi angka itu tidak berbohong.
JADI APA KITA BUAT?
Nasib baik, Dr. Land percaya bahawa kita boleh mendapatkan semula kreativiti kita.
Kajian otak baru-baru ini telah membuat kesimpulan bahawa terdapat dua jenis pemikiran yang berbeza:
- Konvergen : Membuat pertimbangan dan keputusan. Menguji dan Menganalisis.
- Divergen : Imaginatif. Kreatif. Bersifat terbuka.
Jadi apa yang perlu kita lakukan ialah mengajar kanak-kanak kedua-dua jenis pemikiran dalam ukuran yang sama. Kita perlu berhenti dengan fokus pada pemikiran konvergen dan mengaktifkan seluruh otak. Seperti kata Dr. Land:
"Apabila kita benar-benar melihat ke dalam otak, kita mendapati bahawa neuron sedang melawan satu sama lain dan sebenarnya mengurangkan kuasa otak kerana kita sentiasa menilai, mengkritik dan menapis. Jika kita beroperasi di bawah ketakutan kita menggunakan bahagian otak yang lebih kecil, tetapi apabila kita menggunakan pemikiran kreatif, otak hanya menyala .”
APA YANG IBU BAPA BOLEH BUAT?
Baiklah, saya tidak menganjurkan persekolahan di rumah secara besar-besaran dan pemberontakan tetapi saya menyokong kesedaran dan agar kita ibu bapa mengambil peranan yang lebih besar dalam apa yang dipelajari oleh anak-anak kita.
Kita boleh mendapatkan otak anak-anak kita (dan otak kita sendiri) lebih banyak dengan menjadi lebih kreatif.
Sebagai contoh, malam ini semasa makan malam, angkat sudu anda dan minta semua orang menulis 10 idea tentang cara ia boleh diperbaiki. Tidak ada betul atau salah - hanya mengaktifkan neuron tersebut.